جاري تحميل ... Efrah - افرح

إعلان الرئيسية

إعلان في أعلي التدوينة

الازهر والتعليمحل منصة الثقافة المالية للمرحلة الثانوية

حل المستوي 1 الاول كامل منصة الثقافة المالية للصف الثاني الثانوي والحصول علي الدرجة الكاملة












حل المستوي 1 الاول كامل منصة الثقافة المالية للصف الثاني الثانوي والحصول علي الدرجة الكاملة





حل المستوي 1 الاول كامل منصة الثقافة المالية للصف الثاني الثانوي والحصول علي الدرجة الكاملة








حل المستوي 1 الاول كامل منصة الثقافة المالية للصف الثاني الثانوي والحصول علي الدرجة الكاملة















حل المستوي الاول منصة الثقافة المالية لطلاب الصف الثاني الثانوي

هيتوفر حل جميع المستويات لمادة الثقافه المالية مثل ماتعودنا في منصة كوريو للبرمجة

هيتوفر حل منصة الثقافة المالية من المستوي الاول الي المستوي الاخير

الحل يضمن لك حصولك علي الدرجة النهائية




لو محتاج مساعدة في حل مستويات المنصة ابعت وهنساعدك من خلال الفيس بوك بالضغط هنا وارسال رسالة




حل المستوي الاول منصة الثقافة المالية لطلاب الصف الثاني الثانوي



يمكنك الدخول للمنصة من منصة كوريو للبرمجة بنفس الكود والباسورد وهذا رابط مباشر للدخول للمنصة


للدخول لمنصة الثقافه المالية اضغط هنا


اختار الثقافة المالية


ثم ابدا


ثم اختر ابدا التعلم




المستوي الاول




اساسيات المال والتمويل



دور المال


كيف نشأ المال


السؤال الاول


في رأيك، ما السبب الرئيسي الذي حال دون انتشار نظام المقايضة في المجتمع ككل؟


الاجابة


من الصعب أن تجد شخصًا يملك ما تريده ويريد ما تملكه









السؤال الثاني


وُلد المال لحل قيود المقايضة. أي مما يلي يصف دور المال بشكل أفضل؟


الاجابة


يعمل المال كوسيط بين طرفي الصفقة، بما يسمح لأي شخص بالتبادل مع أي شخص آخر














السؤال الثالث


ما الذي يدعم بشكل أساسي قيمة الأوراق النقدية الحديثة؟


الاجابة


ضمان الحكومة وثقة المجتمع المشتركة بأن "يمكن استخدامها لشراء الأشياء"












السؤال الرابع


ما هي حالة "التضخم المفرط"؟


الاجابة


حالة تستمر فيها الأسعار في الارتفاع بسرعة وتكاد تختفي فيها قيمة المال












السؤال الخامس


أي مما يلي هو السبب الأهم لنشأة المال؟


الاجابة


لأن التجارة بالمقايضة كان من الصعب أن تنجح، وكانت هناك حاجة إلى وسيلة تبادل مشتركة يقبلها الجميع











نضغط اكمال ثم نقوم بوضع علامه صح علي جميع النقاط المهمة ونختار راجعت كل حاجة



.........................................................................................................................................................


الدرس الثاني

الوظائف الثلاث للمال




السؤال الاول


في الحياة اليومية، أي موقف يوضّح بأفضل شكل استخدام وظيفة "وحدة الحساب" للمال؟



الاجابة


عند الشراء، النظر إلى السعر واختيار الأفضل بمقارنة "الغالي" و"الرخيص"













السؤال الثاني



لنفترض أنك تحتفظ بألف جنيه مخزّنة في مكان ما وتستخدمها بعد سنوات. إذا تقدّم التضخم خلال تلك المدة، أي مما يلي يصف بدقة ما يحدث لتلك الألف جنيه؟



الاجابة


تبقى القيمة الاسمية للألف جنيه كما هي، لكن الكمية التي يمكنك شراؤها بها أقل من السابق













السؤال الثالث


لنفترض أنك تقارن الأسعار في قائمة، تختار واحدًا، تدفع بالمال، وتحتفظ بالباقي في محفظتك دون استخدامه. أي مما يلي يصف بدقة وظائف المال الموجودة في هذا المشهد بأكمله؟



الاجابة


مقارنة الأسعار، والدفع، والاحتفاظ بالباقي، كل تصرف يوضّح وظيفة مختلفة



















السؤال الرابع


لديك مبلغ من المال وتفكر في كيفية التصرف به على مدى السنوات القادمة. في مجتمع يُتوقع أن يستمر فيه التضخم، ما هو النهج الأكثر منطقية؟



الاجابة


استخدام بعضه فيما تحتاجه الآن، والاحتفاظ ببعضه بشكل آخر، والنظر في خيارات غير الادّخار فقط






















السؤال الخامس


ما هي وظائف المال المُضمَّنة في هذا المشهد؟ "شخص ينظر إلى أسعار الكشري (بخمسة وعشرين جنيهًا) والساندويتش (بثلاثين جنيهًا) في متجر، يختار الساندويتش، يأخذ ثلاثين جنيهًا من محفظته للدفع، ويحتفظ بالباقي في محفظته دون استخدامه حتى الأسبوع القادم."


الاجابة


الوظائف الثلاث جميعًا موجودة: "المقارنة بالسعر، والدفع بالمال، والاحتفاظ به"










نضغط اكمال ثم نقوم بوضع علامه صح علي جميع النقاط المهمة ونختار راجعت كل حاجة







.............................................................................................................................................................


الدرس الثالث




اشكال المال الحديث




السؤال الاول


عندما يحدث انقطاع للكهرباء ولا يمكن استخدام الهواتف وأجهزة قراءة البطاقات، أي شكل من أشكال المال يناسب هذه الحالة؟



الاجابة


النقد (لأنه يمكن استخدامه دون كهرباء أو إنترنت)










السؤال الثاني


في دولة ما، يُنظر في المبادرات الأربع التالية. أيها أكثر ارتباطًا مباشرًا بـ "الشمول المالي"؟



الاجابة


نشر خدمات الدفع عبر الهاتف المحمول ليتمكّن سكان الريف من التحويل والدفع بهواتفهم













السؤال الثالث


غيّرت دفع ثمن الكشري من النقد إلى المال الإلكتروني على هاتفك. أي مما يلي يصف بدقة ما "يتغيّر" وما "لا يتغيّر" مع هذا التبديل؟




الاجابة


يتغيّر الشكل، لكن لا تتغيّر أي من وظائف المال الثلاث

















السؤال الرابع


تتقلب أسعار الأصول المشفَّرة بشدة، بينما صُمِّمت CBDC لتكون مستقرة. ما السبب الأكبر لهذا الفرق؟



الاجابة


الأصول المشفَّرة لا تملك دعمًا من بنك مركزي، بينما يُصدر ويدير CBDC البنك المركزي










السؤال الخامس


أي مما يلي يصف بدقة "شكل" المال و"وظيفته"؟


الاجابة


حتى مع تغيّر شكل المال، الوظائف الثلاث مشتركة، لكن نقاط القوة والضعف تختلف حسب الشكل




نضغط اكمال ثم نقوم بوضع علامه صح علي جميع النقاط المهمة ونختار راجعت كل حاجة





....................................................................................................................................................

حل اختبار المستوي الاول منصة الثقافة المالية 

 دور المال


السؤال الاول


ما هو السبب الأكثر جوهرية لعدم انتشار المقايضة في المجتمع بأكمله؟


الاجابة


لأن من الصعب أن تجد شخصًا يملك ما تريده ويريد أيضًا ما تملكه





نضغط علي التالي




السؤال الثاني


ما السبب الأكبر لاحتفاظ الأوراق النقدية الحديثة (النقود الإلزامية) بقيمتها مع أنها غير قابلة للاستبدال بالذهب؟


الاجابة


لأن ضمان الحكومة وثقة المجتمع المشتركة بأن "يمكن استخدام هذا لشراء الأشياء"




التالي



السؤال الثالث


ما اسم الظاهرة التي تستمر فيها الأسعار في الارتفاع بشكل لا يمكن التحكم فيه وتكاد تختفي فيها قيمة المال؟


الاجابة


التضخم المفرط




التالي




السؤال الرابع


كـ"كشري بـ٢٥ جنيهًا، شاورما بـ٤٠ جنيهًا"، أي وظيفة للمال تتيح لك مقارنة قيم سلع مختلفة برقم مشترك؟


الاجابة


وحدة الحساب




التالي





السؤال الخامس


عندما يستلم شخص مالًا ويستطيع استخدامه لمشترياته القادمة، أي أن المال "يستمر في التداول"، مما يجعل الصفقات سلسة. أي وظيفة للمال هذه؟


الاجابة


وسيلة التبادل






التالي




السؤال السادس


شيء كان يمكن شراؤه بمائة جنيه منذ ١٠ سنوات لا يمكن شراؤه بنفس المائة جنيه اليوم. ما الذي انخفض؟


الاجابة


القدرة الشرائية




التالي




السؤال السابع


أي مما يلي خاصية صحيحة للمال الإلكتروني؟


الاجابة


نظام يخزّن معلومات المال كبيانات رقمية ويستخدمها عبر بطاقة أو هاتف






التالي




السؤال الثامن


ما السبب في أن الأصول المشفَّرة (العملة الافتراضية) يُقال إنها غير مستقرة كـ"مخزن للقيمة"؟


الاجابة


لأنها لا يُصدرها بنك مركزي، فتقلبات الأسعار كبيرة جدًا










السؤال التاسع


ما الفرق الأكبر بين CBDC (العملة الرقمية للبنك المركزي) والأصول المشفَّرة؟


الاجابة


CBDC يُصدرها البنك المركزي ولها نفس دعم الثقة الذي تتمتع به العملة القانونية








التالي




السؤال العاشر


أي مما يلي هو السبب الأكثر ملاءمة لاعتبار "الشمول المالي" مهمًا بشكل خاص؟


الاجابة


لتوصيل الخدمات المالية حتى لمن لا يستطيعون الحصول على حساب بنكي، مما يتيح المشاركة في النشاط الاقتصادي












الف مبروك انتهائك من المستوي وحصولك علي الدرجة الكاملة




 لو محتاج مساعدة في حل مستويات المنصة ابعت وهنساعدك من خلال الفيس بوك بالضغط هنا وارسال رسالة 










حل المستوى الثالث والاربعين كامل لمنصة كوريو اليابانية للصف الثاني الثانوي اضغط هنا
حل المستوى الرابع والاربعين كامل لمنصة كوريو اليابانية للصف الثاني الثانوي اضغط هنا
حل المستوى الخامس والاربعين كامل لمنصة كوريو اليابانية للصف الثاني الثانوي اضغط هنا
حل المستوى السادس والاربعين كامل لمنصة كوريو اليابانية للصف الثاني الثانوي اضغط هنا
حل المستوى السابع والاربعين كامل لمنصة كوريو اليابانية للصف الثاني الثانوي اضغط هنا
حل المستوى الثامن والاربعين كامل لمنصة كوريو اليابانية للصف الثاني الثانوي اضغط هنا
حل المستوى التاسع والاربعين كامل لمنصة كوريو اليابانية للصف الثاني الثانوي اضغط هنا
حل المستوى الخمسين كامل لمنصة كوريو اليابانية للصف الثاني الثانوي اضغط هنا
حل المستوى الحادي والخمسين كامل لمنصة كوريو اليابانية للصف الثاني الثانوي اضغط هنا
حل المستوى الثاني والخمسين كامل لمنصة كوريو اليابانية للصف الثاني الثانوي اضغط هنا
حل المستوى الثالث والخمسين كامل لمنصة كوريو اليابانية للصف الثاني الثانوي اضغط هنا
حل المستوى الرابع والخمسين كامل لمنصة كوريو اليابانية للصف الثاني الثانوي اضغط هنا








ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

إعلان في أسفل التدوينة

إتصل بنا

نموذج الاتصال

الاسم

بريد إلكتروني *

رسالة *

افرح وفرح اللي حواليك افرح ربنا بيحب يشوفك فرحان .. يومكم مبسوط مدونه افرح نهتم بكل ما يهمك نهتم بكل ما هو جديد مدونة افرح مدونة معلوماتيه ترفيهية تعليمية بصيغة عصرية تهتم بكل جديد في حياتنا اليومية بالمعلومات العامة - وصفات صحية - معلومات دينية - ثقافية- صحية -رياضية لكى نرتقى بالمشاهد العربى ويكون ملم بجوانب الحياة من حولة.